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小明是一个二年级的学生，他非常喜欢数学。一天，老师在课堂上讲解了一道简单的加法题，让同学们自己去解决。

小明看了看题目，觉得很简单，于是开始认真地算起来。他一边算一边默默念叨着“1加1等于2，2加2等于4……”，很快就算出了答案。

可是当他把答案告诉老师时，老师却说他算错了。小明有些不理解，于是老师给他讲解了一下，他才明白了自己的错误之处。

从那天起，小明更加努力地学习数学，不再只是机械地背诵口诀，而是更深入地理解了数学的本质。他成为了班级里的数学小能手，每次考试都能取得好成绩。

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这个小故事告诉我们，数学不仅仅是一门知识，更是一种思维方式和逻辑推理能力的培养。只有通过不断的学习和思考，才能真正理解数学的奥妙。